英语词汇why i did that怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

why interj —

何 interj

•

怎的 interj

•

怎样 interj

so that —

以便

•

足以

•

好使

•

以致于

•

俾使

do v —

做 v

•

作 v

•

解决 v

•

办 v

•

进行 v

•

进展 v

•

提供(服务) v

•

做到 v

•

要做 v

•

作下 v

•

从事 v

•

搞 v

•

弄 v

•

干 v

•

扮演 v

•

改进 v

•

对...产生极坏影响 v

•

模仿 v

•

表现 v

•

计划做 v

•

攻读 v

•

能(不能)做某事 v

•

处理 v

•

利用 v

•

吸(毒) v

•

忙着做 v

•

研究 v

•

能达到(...速度) v

•

造成(好或坏的结果或影响) v

•

使用 v

•

学习 v

do n —

宴会 n

•

社交活动 n

why?—

为什么

•

胡

•

怎么

•

缘何

•

奚

that pron —

该 pron

•

那 pron

•

彼 pron

•

那种 pron

that adj —

那 adj

•

那个 adj

that conj —

因为 conj

•

以至于 conj

that adv —

那么 adv

•

那样 adv

单词	why i did that
释义	why interj — 何 interj • 怎的 interj • 怎样 interj so that — 以便 • 足以 • 好使 • 以致于 • 俾使 do v — 做 v • 作 v • 解决 v • 办 v • 进行 v • 进展 v • 提供(服务) v • 做到 v • 要做 v • 作下 v • 从事 v • 搞 v • 弄 v • 干 v • 扮演 v • 改进 v • 对...产生极坏影响 v • 模仿 v • 表现 v • 计划做 v • 攻读 v • 能(不能)做某事 v • 处理 v • 利用 v • 吸(毒) v • 忙着做 v • 研究 v • 能达到(...速度) v • 造成(好或坏的结果或影响) v • 使用 v • 学习 v do n — 宴会 n • 社交活动 n why?— 为什么 • 胡 • 怎么 • 缘何 • 奚 that pron — 该 pron • 那 pron • 彼 pron • 那种 pron that adj — 那 adj • 那个 adj that conj — 因为 conj • 以至于 conj that adv — 那么 adv • 那样 adv
随便看	taking into account the aforementioned taking into account the anticipated taking into account the change in taking into account the circumstances taking into account the current situation taking into account the fact taking into account the fact that taking into account the following taking into account the following issues taking into account their expertise taking into account the need taking into account the need for taking into account the obligations taking into account the particularities taking into account the presence taking into account the previous taking into account the principles of taking into account the progress taking into account the protection of taking into account the results taking into account the scope taking into account the significance taking into account the specifications taking into account the state of the art taking into account the strengths