英语词汇eclectic approach怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

单词

eclectic approach

释义

eclectic approach

简明释义

折衷方法：一种综合多种理论、方法或风格的方法，以便从中选择最适合特定情况的元素。

网络释义

1
?折衷教学法
和以往的版本相比，第三版不仅保留了折衷教学法（eclectic approach）和大量多样的练习，而且在多个方面进行了充实：
2
?折衷研究方式
... 评价研究 Evaluation Research 折衷研究方式 Eclectic Approach 采访 Interview ...
3
?折衷法
接下来他提出了一个很有意思的问题：整合是否就是大众化的折衷法（eclectic approach），只不过换了个名字？作者回答说：不是，因为折衷法治疗师选择治疗方法是看具体情况而定，他们选用这些方法并不需要理论，只看治...

短语

1
An Eclectic Approach
生产综合论 ; 理论
2
the Eclectic Approach
折中教学法
3
Optimized Eclectic Approach
优化折衷教学法

双语例句

1
"America: The Story of Us" may also get some criticism for its eclectic approach to its subject.
《美国：我们的故事》可能也会因为表现主题的方法过于折衷而招致批评。
2
Through a survey of English classroom teaching patterns in some high schools and teaching experiments in a high school, the importance and effectiveness of the eclectic approach are confirmed.
通过高中英语课堂教学方式的一次问卷调查和在高中英语教学中进行的“折中”教学实验，证实了“折中”在高中英语课堂教学中的重要性和有效性。
3
The model, based on constructivism and "eclectic teaching approach", establishes the subject status of students in the process of learning and teaching.
它以建构主义和“折中教学法”为理论依据，确立了学生在教学过程中的主体地位。

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单词	eclectic approach
释义	eclectic approach 简明释义折衷方法：一种综合多种理论、方法或风格的方法，以便从中选择最适合特定情况的元素。网络释义 1 ?折衷教学法和以往的版本相比，第三版不仅保留了折衷教学法（eclectic approach）和大量多样的练习，而且在多个方面进行了充实： 2 ?折衷研究方式 ... 评价研究 Evaluation Research 折衷研究方式 Eclectic Approach 采访 Interview ... 3 ?折衷法接下来他提出了一个很有意思的问题：整合是否就是大众化的折衷法（eclectic approach），只不过换了个名字？作者回答说：不是，因为折衷法治疗师选择治疗方法是看具体情况而定，他们选用这些方法并不需要理论，只看治... 短语 1 An Eclectic Approach 生产综合论 ; 理论 2 the Eclectic Approach 折中教学法 3 Optimized Eclectic Approach 优化折衷教学法双语例句 1 "America: The Story of Us" may also get some criticism for its eclectic approach to its subject. 《美国：我们的故事》可能也会因为表现主题的方法过于折衷而招致批评。 2 Through a survey of English classroom teaching patterns in some high schools and teaching experiments in a high school, the importance and effectiveness of the eclectic approach are confirmed. 通过高中英语课堂教学方式的一次问卷调查和在高中英语教学中进行的“折中”教学实验，证实了“折中”在高中英语课堂教学中的重要性和有效性。 3 The model, based on constructivism and "eclectic teaching approach", establishes the subject status of students in the process of learning and teaching. 它以建构主义和“折中教学法”为理论依据，确立了学生在教学过程中的主体地位。
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