?文字化

文字化(Contextualized)：让我们明白数据收集的目的。 B.

?情境化

这嘎加工处理的过程就是情境化（Contextualized）的过程。在基于资源的主题教学过程中，资源通过主体而聚集，经过学习者情境化后，才能服务与主题。

?语境

这个意义逐渐脱离语境（de-contextualized）固化（entrench）下来就成为语义。换句话说，一个词经历了个体发生（ontogenesis）和种系发生（phylogenesis）之后形成约定俗成的...

?脉络化

情境脉络化（Contextualized）：学习者应该被安排在行动都是合乎情理的设定之中。