?学制
... academic standing 学术地位 academic structure 学制 academic subject 学科;学术科目 ...
?学术结构
原因在于:首先,印度大学,尤其是较老的大学,一般来说学术结构(Academic Structure)比较僵化,缺少了弹性。在本科阶段,只有很有限的选择专业组合的机会,一个专业内的课程是限定死的,没有选择余地。
新高中学制
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