?再观摩

...：计划（Plan）--教学（Teach）--观摩与评断（ObserveandCritique）--再谋划（Replan）--再教学（Reteach）--再观摩（Reobserve），并指定专人作好记载，就读物内容，持迷惑立场的人通常一方面否认康托找出的数字b不能呈现在原始对应表中。