?动脑

近年来提倡的既动手（hands-on）、又动脑（minds-on）的方法就是弥补只强调动手参与的不足。

?动脑筋

探究既强调动手做（Hands-on），也强调动脑筋（Minds-on），既关注科学知识（Science-Knowlege），也关注科学技能（Science-Skill），更关注感受体验（Feeling and Expirence）。

?动脑思考

科学教育方法的多样化 ：同时存在“动手做”(hands-on)的科学教育模式 、“动脑思考”(minds-on)的科学教育模式、“虚拟的动手做学习”的科学教育模式等 科学教育的方法是多样化的, 不能拘泥于单一的方法。