?布伯

如胡塞尔Husserl的“思我”,海德格尔(Heidergger)的“共在”,伽达默尔(Gadamer)的“视界融合”,布伯(Buber)的“相遇”(meeting),以及哈贝马斯(Habermas)的“交往理性或商谈理性”等。

?布贝尔

39、存在主义：代表人物是德国的雅斯贝尔斯(Jaspers)、海德格尔(Heidgger)、法国的萨特(Sartre)和奥地利的布贝尔(Buber)，它以人的存在为研究对象，强调个人的自我实现，注重品格教育，提倡个人的自由选择，主张采用对话方法的个别教学。

?巴布尔

某些与此观点相平行的是巴布尔（Buber）的我—你关系主张，他强调与他人作为主体（更胜于做为客体）的关系，是一种与内在连结经验的联系。